Как и на заре существования, человеческое сообщество испытывает огромные трудности: так, в российском обществе, согласно выступлению президента Д. А. Медведева на мировом политическом форуме в Ярославле 7-8 сентября 2011 г., две острые проблемы кризисы социального государства и национального единства на фоне кризиса демократии. По опросам общественного мнения, рядовые граждане видят проблемы общества в низком уровне жизни, высоком уровне безработицы, фокусируя внимание на меркантильных интересах, испытывая неуверенность в завтрашнем дне. Отсюда сдвиг в сознании на потребительские мотивы. Вечные ценности подменяются, как и на заре человечества, сиюминутными желаниями. Для достижения позитивных преобразований в обществе необходимо определиться в содержании ценностно-смысловых компетенций. Данная статья рассматривает некоторые теоретические вопросы, связанные с ценностно-смысловыми компетенциями, и приемы педагогического сопровождения процесса их при
Человекосообразное образование как нельзя отвечает ситуации, возникшей в человечестве с того момента, как в самой первой семье появился первый ребенок. Его родители еще знали из Первоисточника, что их миссия «владычествовать ... над всей землей» (Бытие, 1, 26), соблюдая правила, данные им их Создателем. После непослушания людей Господь Бог выслал их из рая и дал им другую миссию «возделывать землю» (Бытие, 3, 23), которая требовала теперь много усилий от человека. Человек узнал о своей конечной миссии, когда Бог пришел во плоти на землю и послал его «научить все народы» тому, зачем Он приходил на землю (Ев. от Матфея, 28, 19-20).
Тифанова Марина Федоровна, учитель английского языка высшей категории, лауреат премии Президента Российской Федерации, участник Ассоциации учителей-христиан г. Волгограда, МОУ гимназия 7 г . Волгограда
Ценностно-смысловые компетенции и возможности их формирования средствами уроков английского языка
Интернет-журнал «Эйдос» Модернизация образования Ценностно-смысловые компетенции и возможности их формирования средствами уроков английского языка
Тифанова М.Ф. , г. Волгоград
Уроки иностранного языка представляют собой возможность, используя язык как средство общения, выражать свое отношение к окружающему миру во всех его проявлениях: физическом и эмоциональном, духовном и эстетическом.
ИНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛ «ЭЙДОС»
Интернет-журнал "Эйдос". Ценностно-смысловые компетенции и возможности их формирования средствами уроков английского языка
Комментариев нет:
Отправить комментарий